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      孩子走讀好還是住宿好?家長一定要考慮這個因素

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      發表于 2023-10-12 16:50:35 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
      作者 /十堰柏和心理 曲鷂奇
      編輯 /十堰柏和心理 鄒悅
      隨著生活節奏加快生活壓力增加,很多家長不得不考慮一個問題,如果孩子沒人帶,要不要送去住校。很多家長對于孩子是否是走讀還是住校,最大的顧慮可能是住校費用比較高,但對孩子來說,還有一個非常重要的問題容易被家長忽略,孩子的心理素質到底適不適合住校,以及孩子住校的最佳心理年齡。
      在心理學中有個概念叫做分離焦慮。指的是在生活中。重要的依戀對象發生分離所導致的極度的焦慮情緒。當事人對離開熟悉的環境以及重要的依戀對象而產生 過度的恐懼。
      分離焦慮廣泛存在于幼年期的兒童身上,以及從小自理能力差、依賴性較強、交際能力欠缺的孩子。
      我在咨詢中見過一些案例,有一些孩子在小學一二年級就被家長送去寄宿,低年級的孩子自理能力較弱,即使不愿意也沒有能力去改變現實,只能咬著牙硬撐,偷偷躲在被窩里哭,過不了幾年就會產生嚴重的抑郁情緒。
      還有一些孩子在童年時就被家人細致入微的照顧,家長也不允許自家的孩子與所謂有壞習慣的孩子玩,這造成了孩子離開父母后獨立能力較差,而且這樣的孩子通常沒有與強勢的、調皮的孩子打交道的經驗,他們在進入寄宿學校后就會出現明顯的適應障礙。
      還有一類是在情緒上容易焦慮,安全感偏低的孩子,他們在日常生活中面對壓力會感覺到明顯的焦慮,那么這個時候他們的本能反應就是退回到家里。公立學校暫時還容易忍受,畢竟每天都能回家,而寄宿學校管理較嚴,也沒有那么容易出入。當孩子有情緒壓力時,要經過一系列繁雜的手續才能被家長接回家,這樣的孩子會把寄宿學校當成牢籠,一旦出來就不敢再進去。
      廣大家長可能會關心,在什么情況下孩子適合住校?首先要跟孩子商量,如果孩子對住校表現出極大的好奇,而且生活當中獨立能力比較強,交際能力比較強,這樣的孩子選擇住校應該沒有太大的問題。
      認為自己的孩子能在小學階段就能住校,這是一個非常理想化的計劃。天下所有的愛都是為了在一起,唯獨母愛是為了分離。
      每個孩子最終都要離開原生家庭去獨立過自己的生活,只不過有些孩子可以適應的很好,而另外一些孩子需要更長時間事。很多家長為了圖省事,強行把孩子塞進寄宿學校,這也許就是以孩子的心理健康為代價。

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